معلّمة الموضوع:
نازِك حنوت.
سيرورة التّعليمِ:
يتعلّمُ الطّالبُ الدّين المسيحيّ في مدرسةِ غرناطة الثّانويّة في الصّفّيْنِ العاشر، والحادي عشر.
يتقدّمُ الطلّاب للبجروت في الصف الحادي عشر لوحدةٍ تعليميّةٍ إجباريّةٍ واحدة لاستحقاق شهادةِ البجروت.
الأهداف العامّة للموضوع:-
- تقديمُ العقائدِ الدّينيّة، والرّوحيّة بطريقةٍ علميّةٍ جديدةٍ، تُراعي العقليّة الحديثة بتطوّراتها ومُتغيّراتها.
- ضرورةُ ربط مادّة التّربية الدّينيّة بالمواضيعِ الأخرى، لتزويد المُتعلّم بما يحتاجهُ من قِيَم ومبادئ تُساعدُهُ على بناءِ ذاتِهِ ومُواجهةِ التّناقضاتِ النّاجمةِ عن ميّزات هذا العصرِ.
- العمليّةُ التّربويّة هيَ عمليّةٌ مُتكاملة بمعنى أنّها تتعاملُ مع المُتعلّمِ في جميعِ جوانبِ شخصيّتهِ ، وأنّ الجانبَ الدّيني الرّوحي يلعبُ دورًأ هامًّا في حياةِ المُتعلّم وصقل شخصيّتِهِ.
- أن يجدَ الطّالب التّوازن بينَ شؤون الملكوت، والشّؤون الأرضيّة كي يلتزمَ بكلتيْهما في حياتِهِ.
- أن يقتنعَ الطّالبُ أنّ التزامَه بالشّؤون الأرضيّة هو نابعٌ من إيمانِهِ.
- أن يتعوّد الطّالبُ على الصّبر واحتمال الألمِ ، ومُساعدةِ المُتألّمينَ.
**تتناولُ الوحدة المواد التّالية:-
- أسرار الكنيسة السّبعة.
- الأمثال وأبعادها الاجتماعيّة.
- الكنيسة ورسالتها في الحياة.
- الدّور العلماني في الكنيسة.
- الأعياد السّيديّة والأعياد الصّغرى.